Praxisanleitende (PAL) in Rettungsdienst, Leitstelle und Feuerwehr sind in ihrer Ausbildungspraxis nicht selten mit unterschiedlichen, teils widersprüchlichen Lehraussagen konfrontiert. Inhalte werden je nach Lernort, Organisation oder persönlicher Prägung unterschiedlich vermittelt, was bei Auszubildenden zu Unsicherheit führen kann und von PAL ein hohes Maß an fachlicher und didaktischer Orientierung verlangt.
Die dreitägige Online-Fortbildung greift diese Ausgangslage auf und verfolgt das Ziel, Lehraussagen einzuordnen und ihre wissenschaftlichen, fachlichen und organisatorischen Grundlagen transparent zu machen.
Ausgangspunkt ist die Frage, wie Wissen im Sinne von Wissenschaftlichkeit entsteht und wodurch sich wissenschaftlich begründete Erkenntnisse von Erfahrung, Tradition oder individueller Meinung unterscheiden. Darauf aufbauend wird der Umgang mit wissenschaftlichen Publikationen sowie Grundlagen des wissenschaftlichen Arbeitens vermittelt.
Ein weiterer Schwerpunkt liegt auf der evidenzbasierten Medizin (EBM) als Grundlage für wissenschaftliche Erkenntnisse insbesondere in Rettungsdienst und Leitstelle. Hierzu werden auch rechtliche Rahmenbedingungen berücksichtigt, die den Umgang mit Leitlinien, SOPs und individueller Handlungsausführung beeinflussen.
Schwerpunkte:
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